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[Sören87]

Hallo zusammen. Ich schreibe gerade an meiner Hausarbeit und stehe irgendwie auf dem schlauch.

Ich untersuche den Einfluss von Bildung auf die Ausländerfeindlichkeit einer Person. Ich habe die unabhängige Variable "Bildung" mit 1="ohne Abschluss + Hauptschulsabschluss" , 2="Realschulabschluss" 3="Fachabi" und 4="Abi" skaliert. Das ist ja nun ordinalskaliert oder? Die AV "Ausländerfeindlichkeit" habe ich als Mittelwert aus den Mittelwerten von 3 Fragen aus einem Frageboge, die die Ausländerablehnung erfagen sollen (1= stimme überhaupt nicht zu.... 7 =stimme voll und ganz zu), gebildet. Ist also metrisch . Um jetzt den Einfluss einer ordinalen Skala auf eine metrische Skala zu testen, gibt es ja nun aber kein statistisches Verfahren, mit welchem man einen Zusammenhang feststellen könnte. Eine Lineare Regression ist ja nur bei zwei metrischen Variablen möglich.

Meine Frage ist nun, ob es möglich ist die Bildungsvariable so zu ändern, sodass ich sie für eine Regressionsanalyse verwenden kann und wenn ja, wie ist das möglich?
Und wenn nein! Wie sollte ich eurer Meinung nach vorgehen?

LG Sören

[PonderStibbons]

"Bildung" mit 1="ohne Abschluss + Hauptschulsabschluss"

Das zusammenzuschmeißen wirkt vielleicht etwas kühn.
Und falls Du Alterskohorten von 20 bis 70 haben solltest,
bedeuten Bildungsabschlüsse je nach Altersjahrgang
womöglich Unterschiedliches. In früheren Zeiten war
die Hauptschule die Regelschule.

, 2="Realschulabschluss" 3="Fachabi" und 4="Abi" skaliert.

Bildung endet für Dich mit dem Schulabschluss? Was ist mit Berufsausbildung bzw. Studium?

Das ist ja nun ordinalskaliert oder?

Je nach Standpunkt.

Um jetzt den Einfluss einer ordinalen Skala auf eine metrische Skala zu testen, gibt es ja nun aber kein statistisches Verfahren, mit welchem man einen Zusammenhang feststellen könnte.

Du könntest eine Spearman-Rangkorrelation rechnen. Oder eine
einfaktorielle Varianzanalyse mit "Schulabschluss" als Faktor.

LG

wtf

Mit freundlichen Grüßen

PonderStibbons

[Sören87]

Ja erst mal vielen Dank!

Also meine Angaben basieren auf der von unserem Fachbereich durchgeführten Umfrage die wir mit unseren Dozenten erstellt haben. Der Bildungsgrad geht da nur bis zum Abitur. Das mit der Alterskohorte habe ich mir auch schon gedacht. Das würde bedeuten, dass ich also noch den Einfluss des Alters in Betrachtung ziehen müsste, oder?
Und welches der beiden Verfahren würdest du mir eher empfehlen?

Danke für die Mühe

[PonderStibbons]

Ich würde eine Varianzanalyse mit post-hoc Gruppenvergleichen rechnen.

Die könnte man ggfls. um andere Einflussvariablen erweitern, wie z.B.
Alter und Wechselwirkung Alter * Abschluss.

Mit freundlichen Grüßen

PonderStibbons